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1 - 9 de 9 resultados para “jan springob”
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  • Inklusiver Englischunterricht am Gymnasium

    Evidenz aus der Schulpraxis im Spiegel von Spracherwerbstheorie und Fremdsprachendidaktik

    de Jan Springob ...
    Series Libro 19 - Inquiries in Language Learning
    Inklusion ist eine der aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen. Die Realisierung von gemeinsamem Unterricht einer heterogenen Schülerschaft stellt auch den Fremdsprachenunterricht vor neue Aufgaben. Der Autor präsentiert Erkenntnisse einer dreijährigen unterrichtsbegleitenden, quantitativen wie qualitativen Erhebung inklusiven Englischunterrichts an einem Gymnasium und bettet diese ... Leer más

    $88.99 USD

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  • Bilingualen Unterricht weiterentwickeln und erforschen

    Edición de Bärbel Diehr, Angelika Preisfeld, Lars Schmelter ...
    Series Libro 18 - Inquiries in Language Learning
    Bilinguale Unterrichtsangebote sollen Lernende befähigen, fachliche Inhalte sowohl in der Fremdsprache als auch in der Schulsprache Deutsch zu erarbeiten, damit sie am fachlichen Diskurs in zwei Sprachen teilhaben können. Vorschläge für eine Unterrichtsgestaltung, mit der die doppelte Fachliteralität z. B. in Biologie oder Geschichte angestrebt wird, liegen erst vereinzelt vor. Dieser Band stellt ... Leer más

    $77.99 USD

  • Die amerikanische Ostkueste – Didaktische Analysen fuer den Englischunterricht

    de Sabine Hemberger ...
    Series Libro 51 - Anglo-amerikanische Studien / Anglo-American Studies
    Die Autorin untersucht die Repräsentation der amerikanischen Ostküste in den Lehrwerken des fortgeschrittenen Englischunterrichts verlags- und schulartenübergreifend. Neben den Zielen und Inhalten bezieht sie ebenfalls die Methodik und die Medien in die lehrwerkkritischen Analysen mit ein. Als landeskundliche Inhalte dienen Politik, Wirtschaft und Verkehr, Historie, Kultur, Tourismus sowie der ... Leer más

    $77.99 USD

  • Das zeitgenoessische Bilderbuch

    Didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpaedagogischen Ausbildung

    de Eva-Maria Dichtl ...
    Series Libro 24 - Studien zur Germanistik und Anglistik
    Die Studie widmet sich der Bedeutung von (angehenden) Fachkräften für kindliche Rezeptionsprozesse im institutionalisierten Kontext der Elementar- und Kindheitspädagogik. Dabei wertet die Autorin das unterschätzte Medium Bilderbuch auf, dessen verengte Wahrnehmung oftmals den didaktischen Mehrwert auch auf Seiten der pädagogischen Fachkräfte übersieht. Auf wissenschaftlicher Ebene fokussiert die ... Leer más

    $58.99 USD

  • Zur Foerderung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstoerungen nach dem Response-to-Intervention-Ansatz

    Kontrollgruppenstudie zur sprachlichen, schulleistungsbezogenen und sozial-emotionalen Entwicklung in unterschiedlichen schulischen Settings

    de Kathrin Mahlau ...
    Series Libro 31 - Beitraege zur Sonderpaedagogik
    Die Autorin untersucht, in welchem Schulsetting eine qualitativ hochwertige Beschulung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen (SSES) am besten gelingt. Dabei vergleicht sie Unterricht in regulären Grundschulklassen, Unterricht unter den präventiven Aspekten des Response-to-Intervention-Ansatzes (RTI) sowie Unterricht in Sprachheilklassen. In einer zweijährigen Längsschnittstudie ... Leer más

    $84.99 USD

  • Heterogenitaet und Diversitaet im Englischunterricht

    Fachdidaktische Perspektiven

    Edición de Solveig Chilla, Karin Vogt ...
    Series Libro 59 - KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht
    Dieser Sammelband trägt zur Diskussion über Heterogenität und Diversität im Englischunterricht bei und führt dabei bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven zusammen. Die Beiträge fokussieren zum einen fachdidaktische Grundlagen in Hinblick auf Heterogenität und Diversität. Zum anderen eröffnen sie nationale und internationale Perspektiven auf Inklusion und heterogene Lerngruppen ... Leer más

    $64.99 USD

  • Coaching – eine Frage der Theorie?

    Die Bedeutung der Coachingansaetze fuer die Coachingpraxis

    de Stefanie Godemann ...
    Series Libro 28 - Bildung und Organisation
    Die Autorin evaluiert eine Coachingtheorie, die den Ansprüchen von Praxis und Wissenschaft Rechnung trägt. Eine solche muss aus systematischen Entscheidungsmöglichkeiten bestehen, die das praktische Kommunikationsverhalten von Coaches faktisch leiten. Diese sind zwar durch wissenschaftliche Theorie beeinflusst, nicht aber durch sie in dem Sinne geprägt, dass sich in ihnen relativ ungebrochen ... Leer más

    $63.99 USD

  • Wissen und literarisches Lernen

    Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte

    de Iris Winkler, Thomas Möbius, Michael Steinmetz ...
    Series Libro 4 - Positionen der Deutschdidaktik
    Die Vorstellung von einer Wissenspräsupposition literarischen Verstehens, also die Annahme, dass ein textseitig begründbares Verständnis immer auch textspezifische Wissensbestände erfordert, gehört zur Alltagserfahrung bei der Vermittlung von Literatur. Literarisches Verstehen gelingt dann am besten, wenn Lernende über bestimmte Wissensbestände verfügen und dieses Wissen auf eine bestimmte Weise ... Leer más

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  • Nationale und regionale Standardvarianten des Deutschen im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache fuer Chinesen

    de Shenwei Zhang ...
    Series Libro 118 - DASK – Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture
    In diesem Buch untersucht der Autor, ob der Plurizentrik des Deutschen im universitären DaF-Unterricht in China Rechnung getragen wird und ob die chinesischen DaF-Lerner dabei ein plurizentrisch adäquates Bewusstsein aufbauen können. Dazu erstreckt sich die Untersuchung einerseits auf die Analyse der chinaspezifischen Lehrwerke mit Blick auf die Berücksichtigung plurizentrischer Inhalte. ... Leer más

    $77.99 USD